segunda-feira, 2 de setembro de 2013

Boa tarde, pessoal!

Enquanto não resolvemos o moodle, vamos trabalhar por aqui.

O vídeo da primeira aula já foi por email e agora vamos conversar sobre as atividades.

A primeira será a leitura de artigos e um fórum - aqui no sistema de comentários do blog - para cada um fazer sua contribuição.

Eu dividi a turma em 4 grupos e cada grupo debaterá um artigo diferente. O grupo escolhe um relator e esse será responsável por fazer um relato para a turma em data previamente agendada.

Em cada postagem será um grupo e haverá questões orientadoras do debate.

Então vamos lá!


Um comentário:

  1. Olá pessoal,
    em primeiro lugar, já se destaca um ponto importante da Portaria 529 que é a questão do governo implantar um programa de segurança ao paciente mesmo já existindo os procedimentos operacionais padrão, pois como já discutido pelos colegas a dificuldade de implementar a gestão de risco para os pacientes sem serviços como Comissão de Farmácia e Terapêutica dificulta muito o nosso trabalho. Nós sabemos que nem sempre o que é implantado para o nosso trabalho realmente é o que está descrito nas regulamentações, mas só em estarmos preocupados com o tema que muito nos atinge já gera um sentimento de esperança para melhor trabalharmos no futuro. Acho interessante reafirmar que é importante que os profissionais que agora estão em contato com os pacientes, apesar das dificuldades, trabalhem para implantar esse programa da melhor forma possível na sua realidade local. Tão importante quanto isso, é preciso que as atividades desenvolvidas sejam registradas, indicadores criados e os resultados avaliados para que os processos sejam repensados e, quem sabe, instituir um modelo próprio do país que pode ser adaptado conforme as particularidades dos diferentes locais. Lembrando que todos os profissionais da saúde tem o seu papel para garantir a segurança do paciente e nós farmacêuticos devemos nos considerar com um papel muito importante o papel de vigilância.

    Karolina Silva Schumacker - UVV

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